![Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για διαδικτυακή ασύγχρονη επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πεδίο «Εισαγωγή στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»|Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για διαδικτυακή ασύγχρονη επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πεδίο «Εισαγωγή στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»|Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση](https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/public/journals/4/cover_issue_112_el_GR.png)
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για διαδικτυακή ασύγχρονη επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πεδίο «Εισαγωγή στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»|Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
![Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.1 3ος – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.1 3ος – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης](https://kedivim.auth.gr/wp-content/uploads/2022/09/banners-34-1024x1024-1.jpg)
Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.1 3ος – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης
![Η διδασκαλία των μαθηματικών, Εκπαίδευση γλωσσικών μειονοτήτων - Αγγελική Α. Γιαννικοπούλου, Τάσος Πατρώνης, Συλλογικό Έργο, Μαριάννα Κονδύλη, Φραγκίσκος Καλαβάσης, Ευαγγελία Τρέσσου, Αθανάσιος Γαγάτσης, Καλλία Παυλοπούλου, Δημήτρης Χασάπης, Σπυρίδων ... Η διδασκαλία των μαθηματικών, Εκπαίδευση γλωσσικών μειονοτήτων - Αγγελική Α. Γιαννικοπούλου, Τάσος Πατρώνης, Συλλογικό Έργο, Μαριάννα Κονδύλη, Φραγκίσκος Καλαβάσης, Ευαγγελία Τρέσσου, Αθανάσιος Γαγάτσης, Καλλία Παυλοπούλου, Δημήτρης Χασάπης, Σπυρίδων ...](https://d.scdn.gr/images/sku_main_images/000138/138228/20220118161809_i_didaskalia_ton_mathimatikon_ekpaideysi_glossikon_meionotiton.jpeg)
Η διδασκαλία των μαθηματικών, Εκπαίδευση γλωσσικών μειονοτήτων - Αγγελική Α. Γιαννικοπούλου, Τάσος Πατρώνης, Συλλογικό Έργο, Μαριάννα Κονδύλη, Φραγκίσκος Καλαβάσης, Ευαγγελία Τρέσσου, Αθανάσιος Γαγάτσης, Καλλία Παυλοπούλου, Δημήτρης Χασάπης, Σπυρίδων ...
![Σύγχρονα Διαδικτυακά Μέσα: Ψηφιακά Εργαλεία Γλωσσικής Ανάλυσης, Διδασκαλία-Εκμάθηση της Ιταλικής Γλώσσας - Αθανασία Δρακούλη | Skroutz.gr Σύγχρονα Διαδικτυακά Μέσα: Ψηφιακά Εργαλεία Γλωσσικής Ανάλυσης, Διδασκαλία-Εκμάθηση της Ιταλικής Γλώσσας - Αθανασία Δρακούλη | Skroutz.gr](https://d.scdn.gr/images/sku_images/058662/58662826/xlarge_20220407152105_a89e2865.jpeg)
Σύγχρονα Διαδικτυακά Μέσα: Ψηφιακά Εργαλεία Γλωσσικής Ανάλυσης, Διδασκαλία-Εκμάθηση της Ιταλικής Γλώσσας - Αθανασία Δρακούλη | Skroutz.gr
![Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.1 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.1 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης](https://kedivim.auth.gr/wp-content/uploads/2023/09/%CE%94%CE%99%CE%91%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%A4%CE%A5%CE%91%CE%9A%CE%91-%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91-%CE%A4%CE%97%CE%A3-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97%CE%A3-%CE%A9%CE%A3-2-scaled.jpg)
Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.1 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης
![Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση: Εργαλεία AI | Bing, Meta, Bard, ChatGPT, Gamma, Canvas, Gemini! Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση: Εργαλεία AI | Bing, Meta, Bard, ChatGPT, Gamma, Canvas, Gemini!](https://91c93789.flyingcdn.com/wp-content/uploads/2023/11/e1f1c5d5-7095-4582-9ed1-499bceac140e.jpg)
Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση: Εργαλεία AI | Bing, Meta, Bard, ChatGPT, Gamma, Canvas, Gemini!
![Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.2 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.2 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης](https://kedivim.auth.gr/wp-content/uploads/2024/01/%CE%94%CE%99%CE%91%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%A4%CE%A5%CE%91%CE%9A%CE%91-%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91-%CE%A4%CE%97%CE%A3-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97%CE%A3-%CE%A9%CE%A3-scaled.jpg)
Διαδικτυακά μαθήματα της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας – Επίπεδο Γ2.2 – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης
![Γλωσσικά εργαλεία και το μέλλον της ελληνικής γλώσσας: Τι θέλουν οι γλωσσολόγοι - Bodossaki Lectures on Demand Γλωσσικά εργαλεία και το μέλλον της ελληνικής γλώσσας: Τι θέλουν οι γλωσσολόγοι - Bodossaki Lectures on Demand](https://www.blod.gr/media/60024/lecture-01759_slide-001.jpg?mode=pad&quality=70&width=960&height=720&rnd=131826313550000000)
Γλωσσικά εργαλεία και το μέλλον της ελληνικής γλώσσας: Τι θέλουν οι γλωσσολόγοι - Bodossaki Lectures on Demand
![Calaméo - ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Calaméo - ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ](https://p.calameoassets.com/210624125957-756976988524b97ccf6c2cd866d27233/p1.jpg)
Calaméo - ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
![PDF) Didactic method for the change of the misconceptions on the concepts of the heat for the Primary Education Department Students. (in Greek) PDF) Didactic method for the change of the misconceptions on the concepts of the heat for the Primary Education Department Students. (in Greek)](https://i1.rgstatic.net/publication/359218506_Didactic_method_for_the_change_of_the_misconceptions_on_the_concepts_of_the_heat_for_the_Primary_Education_Department_Students_in_Greek/links/622f6080c39a1e75f0fdd1bd/largepreview.png)